第1361章 解释不清楚，后果会非常严重

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得到F，就可以从fe计算得到e，减掉e，就可以实现回音消除……”

极为简练快速的讲解了回音算法，曲卓又补充了一句：“搞回音消除的同事，着手开发定向麦克风，并为麦克风开发降噪程序，月底前给我拿出初步方案。

另外，今明两天重写我刚才标出的代码……啰里吧嗦的……再一个……”

曲卓抬手指了下两侧的吊着的电视：“前端要实时显示音画延迟。不能影响整体画面，还要足够醒目。省的有地方都卡了，台上讲课的还跟个傻子不知道。周一上班时，我要看到结果。”

一番话说完，三所学校负责开发电教软件的老师和学生顿感压力倍增。

曲卓不管他们有没有压力，抬腕看了下时间，不再说电教软件的事，眼睛看向场内学生：“我回来这几天，听到了一个说法。

不止北大，清华、工大、航校、邮电等几所学校，不少人认为我们已经具备了芯片设计与制造，以及电子产品设计和软件配套的全产业能力。

既然这样，我们与英国佬合作，是将辛苦科研的成果拱手让人，是卖国。

我已经让人统计出了意见最为激烈的几位同学，并列了一份名单。名单上的同学，学校很快会通知你们做准备……”

三所学校听课的学生心里都在画问号：“准备什么？怎么听着不像好事呢？”

“电子产品设计、软配套等问题我们下周再讲。今天先详细讲一下如何将二氧化硅变成芯片的全过程。

讲解的过程中，我会告诉你们，我们在整条产业链上所欠缺的地方。

比如以氦气为代表的电子特气的矿藏分布与制备，钕、铕、铒、铽、镝等稀土元素的制备，以及我们现在所面临的专利壁垒。

半个月的时间！认为我们可以自己单干的同学，针对我们所欠缺的产业和配套，拿出切实可行的解决办法，并预估出科研与建厂资金投入。

并针对我们产品外销，如何绕开诸多专利壁垒给出可行性方案。

如果不外销，，自产自销要多少年才能收回投入。

将以上这些问题讲清楚，算明白，你们说的对，提的意见有关部门会虚心接受。

讲不清楚，算不明白，就给我挨个上台解释，你们认为我们不需要与外人合作，以及定性现在的合作，属于将科研成果拱手让人的卖国行为，这两个结论是如何得出来的。

不要跟我说不知道。你们不是工厂里的工人，也不是田地里的农民，遇事可以想当然。

身为一名大学生，而且是京城的大学生，不论文理，是必须具备基于数据得出结论这一最基本的逻辑思维。

至于数据来源，即便你们本校专业有欠缺无法获取，也可以通过周边临校的同学、老师和图书馆里的文献资料得到。

所以，我提醒你们，最好解释清楚。如果解释不清楚，后果会非常严重！

不要想着哭两鼻子，承认个错误就能蒙混过去。都是成年人了，法律上叫做完全民事行为能力人。

应该，也必须为自己不负责任的言行付出应有的代价！”

北大的大饭厅，清华的小礼堂和工大的阶梯教室内鸦雀无声……

曲卓回来后才听说，年后那段时间居然有人想组织“情缘”活动。没攒拢起来，是半道被咱教训安南小朋友的事岔过去了。

这两天曲卓跟教育口几位大头头，还有各高校的人打交道时，聊的可不止是建礼堂和修学校的事。

浪费了很多口水，阐述了有调查才有发言权这一不破的道理。最终说服所有人，准备拎出几个无知无理无素质的“榜样”以儆效……