校园的一天——第四部（四）

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“我叫李晶晶，老师。”李晶晶娴熟地回答说。哦豁，看来这是一副胸有成竹的样子啊——虽然我也知道四大文明古国是哪四个，但是我还是不太敢，尽管，想见识新同学的实力也是一部分原因。

“老师，四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦王国、古代印度和中国。”李晶晶自信地回答道。

“呵呵呵，没错没错，是这四个国家。之后呢，我会仔细跟你们讲一下这四个古国的发展历程。这节课呢，我们就先来讲一下文明是怎么发展的吧……”

“呀，还能这么讲课的？我算是见识到了。”申琪说。

“原始社会时期，生产力低下，人类主要靠采集渔猎为生，没有私有财产，也没有阶级。根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，稍后，南亚、中国和中南美洲也培育出各自的农作物，如南亚的芋头、中国的水稻和粟、中南美洲的玉米和南瓜等。在这些地区，人类还驯养了羊、猪和牛等动物。最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来……”

“老师，这也就是说，人类从采集天然食物到耕种生产食物了，对吧？”吴静怡问道。

“不错，分析得很准确。这个呢，我会在高二详细地跟你们讲，现在就只要了解这么多就够了。好，我们往下走。随着农业的发展，人们要求有更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工——这个你们高一上学期的历史老师应该跟你们讲过这些，我就不再赘述了啊……嗯……但是，详细的内容还要等到你们高二的时候跟你们讲——没关系，反正你们高二的老师也是我，呵呵呵呵……”

“老师，你怎么证明——你高二还会带我们班啊？”

哟呵，班长大人——哦不，现在还不能叫“班长大人”，因为我们还没选班干部，应该只能叫“张欣绮”。难得见张欣绮这么打趣老师……嗯……挺有意思的，瞬间吊起了我的胃口，于是我也静静地看着这场好戏。

“老师，其实……我也挺想你高二继续带我们班，因为……这是不能说的秘密！”

呀，妹妹竟然也发话了，而且——还是带着打趣的口气……（想知道这个“不能说的秘密”的读者朋友，详细请见第一季的《初识新老师(五)》）呵呵，这节历史课便愈发有趣起来了。

“哎呀，我猜的嘛。行了行了，不要在意这些细节，我们继续讲课。刚才我们讲到人类为了更优质的生产工具和生活用品，就出现了农业和手工业的分工。那么，这就是人类历史上的‘第一次农业革命’……”

过了很久很久之后……

“铃铃铃——”

“好了……这节课就上到这里，我们下课！”

“啊——终于下课了——刘堇，我们要不要去买东西？”李晶晶问刘堇说。

“嗯……我不去了，你和申琪还有小雪去吧。”刘堇带着平静的笑容说。

“可是申琪也不想去，小雪嘛……我还得问问她的意见。毕竟……我感觉她跟我们有点那个。”李晶晶略带顾虑地说。

“那行吧……不过我还是不会去。至于小雪……我们尽量争取她，一定要让她成为我们的好朋友！”刘堇说。

“呵呵，就冲你这句话！”申琪不知从哪冒出来，回应了刘堇。

（未完待续……）