选岗（116）

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\"妇人之见！\"周建国放下筷子，\"当医生才能救死扶伤，搞科研整天对着小白鼠能有什么出息？\"

\"你说谁妇人之见？\"李芳声音提高了八度，\"现在多少医生过劳死你没看新闻吗？我就这么一个女儿，我不想她那么辛苦有错吗？\"

雨晴看着父母又开始争吵，感到一阵疲惫。这样的场景在过去一个月已经上演了无数次。她低头喝汤，任由父母的争论声在耳边回荡。

\"够了！\"雨晴突然放下碗，声音不大却让父母立刻安静下来，\"这是我的选择，让我自己决定好吗？\"

包间里一时陷入尴尬的沉默。最后还是周建国先开口：\"晴晴，爸爸不是要干涉你，只是...\"

\"我知道你们都是为我好。\"雨晴深吸一口气，\"但这是我的人生，我需要时间好好考虑。\"

晚饭在略显沉闷的气氛中结束。雨晴婉拒了父母送她回家的提议，独自走在夜色中的街道上。五月的晚风带着丝丝凉意，她裹紧了外套。

手机突然响起，是医院急诊科的同事王医生：\"周博士，急诊来了个疑似药物过敏导致多器官衰竭的病人，情况危急，张教授说您对药物过敏有研究，请您立刻过来会诊！\"

雨晴心头一紧：\"我马上到！\"

她拦了辆出租车，十分钟后冲进急诊科。抢救室里一片忙乱，监护仪发出刺耳的警报声。病床上躺着一位中年女性，面色青紫，全身布满皮疹，已经插管上呼吸机。

\"什么情况？\"雨晴迅速戴上手套和口罩。

王医生快速汇报：\"48岁女性，因头痛自行服用止痛药后出现皮疹、呼吸困难，送来时已休克。初步判断是药物过敏导致的过敏性休克伴多器官功能障碍。\"

雨晴检查了病人的瞳孔和各项生命体征，又快速浏览了化验单：\"肝肾功能急剧恶化，心肌酶升高，这是典型的超敏反应综合征。立即停用所有可疑药物，给予大剂量糖皮质激素和免疫球蛋白冲击治疗！\"

\"可是...\"王医生犹豫道，\"患者有糖尿病史，大剂量激素会不会...\"

\"顾不了那么多了，先救命！\"雨晴斩钉截铁地说，\"准备血浆置换，同时联系IcU准备cRRt(连续肾脏替代治疗)。\"

接下来的六个小时里，雨晴寸步不离地守在病人身边，根据各项指标不断调整治疗方案。凌晨三点，病人的生命体征终于趋于稳定，尿量开始恢复，皮肤皮疹也逐渐消退。

\"周博士，您真厉害。\"护士小刘递给她一杯温水，\"要不是您果断决策，病人恐怕...\"

雨晴摇摇头，疲惫地靠在墙上：\"是团队合作的结果。\"她看着监护仪上逐渐平稳的波形，一种久违的满足感涌上心头。

走出抢救室，雨晴意外地看到张教授坐在走廊长椅上。

\"老师？您怎么...\"

张教授微笑着站起身：\"听说你处理得很漂亮。\"

雨晴有些不好意思：\"只是按常规流程处理。\"

\"不，\"张教授摇头，\"你在没有基因检测结果的情况下，准确判断出患者是hLA-b*5801基因阳性导致的别嘌呤醇超敏反应，这需要丰富的临床经验和扎实的科研基础。\"

雨晴愣住了：\"您怎么知道我在考虑基因因素？\"

\"因为你提到了免疫球蛋白治疗，这是针对特定基因型超敏反应的最新方案。\"张教授眼中闪烁着赞许的光芒，\"而且你在治疗过程中同时采集了患者的血液样本用于后续基因分析，这正是临床与科研结合的典范。\"

雨晴突然感到一阵醍醐灌顶。也许她不必非要在临床和科研之间二选一。急诊室里的那个瞬间，当她看到病人情况好转时那种喜悦，与她发现实验数据支持假设时的兴奋同样真实而强烈。

\"老师，我有个想法...\"雨晴犹豫着开口。

张教授鼓励地看着她：\"说说看。\"

\"如果...如果我选择临床岗位，但同时保留一部分科研时间，将临床中遇到的特殊病例转化为研究方向，您觉得可行吗？\"

张教授笑了：\"医院最近正在筹建'临床-科研转化中心'，旨在培养既能看病又能搞研究的复合型人才。如果你有兴趣，我可以推荐你加入。\"

雨晴感到心脏在胸腔里剧烈跳动。这不正是她一直在寻找的答案吗？既能在一线救治患者，又能将临床问题带回实验室深入研究。

\"我想试试。\"她听见自己说，声音坚定而清晰。

一周后，雨晴将填写好的岗位意向书交到了人事处。表格上\"临床医师\"一栏被打上了勾，但在备注栏里，她工工整整写着“临床-科研转化中心”。