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学年末考试结果公布后的第二天。

我像往常一样在教室里看书,等待着早班会开始。这时上课铃响了,茶柱老师走了进来……

(她那是什么表情?)

茶柱老师的表情异常严峻,散发着一种紧绷的气场,教室里的气氛瞬间紧张起来。我见过茶柱老师冷着脸的样子,但如此严峻的表情还是头一次见到。

“那个……老师,发生什么事了吗?”

对于与昨天判若两人的茶柱老师,池开口问道。

“我有件事必须告诉你们。”

她虽然强装冷静,但从喉咙深处拼命挤出来的声音里,却能感受到她的动摇。

“你们一年级生,顺利地完成了学校布置的课题,并且……没有出现退学者。由学校布置的课题导致无人退学,本年度是第一次。”

(嘛,虽然栉田确实消失了,但那不是学校的考试造成的,是我和龙园让她退学的。实际上,说学校布置的课题没有导致退学者,这倒也没错。)

(暂且不论这个,学校布置的课题没人退学,这应该是好事吧?通常来说是这样。)

(然而,看茶柱老师那表情,情况似乎不妙。)

“是有什么问题吗?听您的说法,就好像这种状况对学校来说有什么不便似的。”

堀北发言后,茶柱老师点了点头。

“并非如此。但是,有时也会发生超出我预料的事态。”

(什么意思?搞不懂。)

在众人充满疑问的目光中,茶柱老师带着犹豫的动作,最终还是开了口。

“鉴于学校准备的课题未出现退学者这一情况……校方紧急决定,从今天起,作为特例措施,追加一场特别考试。”

这突如其来的宣布,让教室里一片哗然。黑板上写下了“3月2日,追加特别考试”的字样。

“只有通过这场考试的人,才能参加接下来3月8日的考试。”

“请、请等一下!栉田同学已经退学了,没必要再进行这种考试了吧!”

对于茶柱老师的话,筱原大声抗议道。但茶柱老师只是露出苦涩的表情,摇了摇头。

“我刚才也说了,这是考虑到学校准备的课题未出现退学者的情况。栉田并非因学校准备的课题而退学,因此考试照常进行。”

“哈……哈啊?!搞什么啊那是!就因为全班都完成了学校的课题,就要追加特别考试?这也太幼稚了吧!”

池站起来抱怨道。关于这一点,我也同意。这也太不讲理了。

(不过,我有疑问。有栖的父亲是这所学校的理事长,我从有栖那里听过好几次相关的事情,不觉得他会提出这种幼稚的方针。)

(那么,难道是理事们提议了,理事长也无法反对的模式?虽然不清楚理事长的权力有多大,但理事们也是政府方面的人吧,想必也有权力,所以不好说……)

“你们感到不满也是理所当然的。这场计划外的特别考试,给学生们增加了负担,对此我和其他老师们也深感忧虑。”

“老师们也”这种说法,意味着老师们似乎也不认可这场特别考试。(果然是理事会的所作所为吗?)

(话虽如此,就算叫嚷考试也不会取消,所以必须转换思路。既然是学生,参加考试某种程度上就是义务。)

“老师,那场追加的特别考试是什么内容呢?”

平田问出了所有人想必都关心的问题。

“这次的考试极其简单。不需要智力、体力或其他特别能力,是考试当天任何人都能做到的事。而且退学率按班级计算低于3%,也绝对不算高。”

(退学率倒是第一次听说……概率出来了,考试当天谁都能做……该不会真的是玩轮盘赌,按数字大小决定名次的那种考试吧?)

“规则是什么样的?”

“特别考试的名称是‘班级内部投票’。”

(原来如此。从名字推测,似乎和学力体力无关……但具体要投什么票呢?)

“从今天开始的四天里,你们需要对同班同学进行评价。然后在投票日,也就是五天后的星期六,向三位你认为值得赞赏的同学投赞成票,向三位你认为值得批评的同学投反对票。同时,也要向其他班级的一位同学投一票赞成票。”

也就是说,平田他们那种人会很有利,而山内他们则会很不利。而且既然其他班级也能获得赞赏票,那一之濑之类的人也会占优势。

“呃……真的就只是这样吗?”

“没错。仅此而已。”

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